Mõeldes tagasi oma kooliajale, tunnistab Hedvig, et tema meelest oli koolis liiga palju mõttetut tuupimist, hinde pärast pidi õppima asju, millest lapsena veel arugi ei saanud. “Lapsel peab tekkima küsimus ja sellest lähtuvalt tekib soov vastust teada ja õppida. Tavakoolis võidakse hindamisega ja üldnormide täitmise nõudega õpihimu ära võtta,” arvab ta ja kinnitab, et on otsusega laps waldorfkooli panna väga rahul.